Ted的演講給了一種明確的未來的提示方向，分享新的想法與創意，較以往更為公開的技術，這難免讓人惴惴不安，但不可否認的是流通越大的資訊量所碰撞激盪出的新的創意所花費在進步上的時間遠遠比大家緊閉自己的想法要來的有效率，每一次的進步所需的時間都大大的縮短，各種跨領域的整合，也會不停地促使自己進步，吸收新的東西、新知識。我覺得這現象在仿生設計上也適用，藉由學習自然界生物的行為或特性，各領域技術上的或學術上的整合研究研發，朝著這樣的步調發展下去，未來的進步是必然且可預見的。
後段Ted播放的影片，我覺得很有趣，裏頭很好的囊括了好幾個重要的點，最後也條列了好幾項，新穎的創造能力，人與人之間良善的溝通網絡，通過Ted的演講，不難發現，人與人在下一波的工業革命裏頭佔有極其重要的位置，溝通便是其中最重要的一環，透過這一部讓資訊銜接流通循環，而Fablab便提供了一個合適的場所，同時聚集起這一群人們，匯聚起後頭一連串的資訊流量。
至於Ted說的麻省理工學院給的課程內容量，那極其龐大的軟體數目，看起來著實嚇人，但我覺得有趣的是Fablab的理念源於麻省理工學院位元與原子中心的主任Neil Gershenfeld，而他的課程也很好的傳達了核心理念，多領域的整合，資訊流通與網絡學習，整合起各領域的人才，從而進行更多的創意發展，擴展到各個地方上的Fablab則讓多人種，處在不同環境裡成長的人得以解決當地的問題，我想這是外地的人所無法做到的，唯有處在某一環境下，並深刻了解體會當地特性的當地人，能歸結出的想法並實踐出來，當一個地方有了一樣的產出，透過網絡的傳播，迅速地被多方下載使用，發現問題，再更新，經過多次這樣的循環之後，原本的創意就像母體，後方的子代變像樹根一樣分岔分枝繁衍而下，而這又和Fablab的機械產出相同，一台3D列印的母體產出下一台的子代，透過不停地自產，每個人都能夠擁有自我生產的能力。
我覺得台灣在這區塊上並不夠重視，起碼在我接觸這門課和聽過Ted演講之前，我是沒有聽說過Fablab的，如果現在我們學習的電腦設計與輔助製造視未來必然的趨勢，當然我也會擔心自己失去了自己的特殊性，而以後面臨大家都會了我的專業項目的窘境，但在看過雷射切割彎曲壓克力板的那段影片，我想我必須當那個有創意的使用者與發明者，透過學習別人的經驗和結合自己的變化性，使其繼續有發展性而不是就停在那裏，沒有了討論空間，就像Ted提到的別吝嗇地丟上自己的想法之後，別人給的或許是自己沒想到的，而那樣的驚喜就好比是下一個創意發展的另外一個可能性也說不定。
沒有留言 :
張貼留言